中國海洋大學(xué)全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地接受教育部評估

發(fā)布者：系統(tǒng)管理員發(fā)布時間：2011-06-08瀏覽次數(shù)：223

6月2日—3日，以陜西科技大學(xué)副校長曹巨江教授為組長的教育部全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地評估專家組一行5人對中國海洋大學(xué)全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地進行了考察評估。

6月2日下午，中國海洋大學(xué)舉行了專家組進校后的基地評估匯報會，黨委書記于志剛出席匯報會并致辭，他指出此次評估既是對我校幾年來基地工作的一次檢閱，又是我?；毓ぷ髦\求新發(fā)展，實現(xiàn)新跨越的難得機遇，必將為我校職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地的建設(shè)和發(fā)展注入新的生機與活力。

副校長李巍然從學(xué)校簡介、基地建設(shè)情況、培訓(xùn)工作情況、優(yōu)勢特色、存在問題及改進措施5個方面匯報了學(xué)校職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地的建設(shè)和培訓(xùn)工作情況。他說，2001年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中國海洋大學(xué)成為“全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，其后，學(xué)校充分發(fā)揮教學(xué)資源優(yōu)勢，注重基地內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，推動校企合作，積極開展針對職業(yè)教育教師水平和能力提高的各類培養(yǎng)培訓(xùn)工作，圓滿完成了教育部和山東省教育廳下達的職教師資培訓(xùn)任務(wù)。海大職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)和培訓(xùn)工作的特色優(yōu)勢體現(xiàn)在基地協(xié)作，實現(xiàn)互利共贏；發(fā)揮優(yōu)勢，提高教研水平；全程服務(wù)，創(chuàng)新施訓(xùn)模式。校長助理、黨委辦公室主任、校長辦公室主任陳銳以及相關(guān)職能部門、院系負責(zé)人，職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院全體人員等出席了匯報會。

匯報會結(jié)束后，評估專家組實地考察了信息科學(xué)與工程學(xué)院的電子信息實訓(xùn)室、計算機組網(wǎng)實訓(xùn)室，經(jīng)濟管理實驗中心的三維立體港口物流實訓(xùn)室、電子沙盤實訓(xùn)室以及培訓(xùn)學(xué)員公寓。

6月3日上午，專家組又實地考察了職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)、電子、語言模擬導(dǎo)游等實訓(xùn)場所；仔細審閱、核對了相關(guān)資料和支撐材料；分別與9名管理干部和11名任課老師進行了座談。

6月3日下午，在基地評估反饋會上，專家組充分肯定了海大在職教師資培訓(xùn)工作中取得的成績。李巍然以及相關(guān)單位的負責(zé)人認(rèn)真聽取了專家組的反饋意見。專家組經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為，海大重視職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地工作，管理機構(gòu)健全，基地運行經(jīng)費有保障；基地培訓(xùn)制度齊全，各項規(guī)章制度得到了較好地執(zhí)行，培訓(xùn)方案能突出體現(xiàn)與專業(yè)特點相適應(yīng)的企業(yè)實踐內(nèi)容，各專業(yè)都有良好穩(wěn)定的合作企業(yè)，校企合作運行機制良好；基地具有良好的培訓(xùn)條件，實驗實訓(xùn)設(shè)施和場地、計算機網(wǎng)絡(luò)以及住宿條件等滿足培訓(xùn)要求；基地充分依托并利用學(xué)校各院系的教師資源，同時利用與中等職業(yè)學(xué)校、行業(yè)企業(yè)的良好合作關(guān)系，組織了一批學(xué)術(shù)水平高、專業(yè)實踐能力強的教師參與職教師資培訓(xùn)工作。李巍然代表學(xué)校對專家組的肯定和提出的意見建議表示感謝。他表示，海大將繼續(xù)做好職教師資的培訓(xùn)工作，為國家職教人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)做出更多的貢獻。

據(jù)悉，本次考察評估是為了適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的新形勢，貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，進一步完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加強對基地的管理和引導(dǎo)，推動基地強化內(nèi)涵建設(shè)、完善校企合作機制、創(chuàng)新培養(yǎng)培訓(xùn)模式、提高建設(shè)和工作水平，按照教育部的統(tǒng)一部署和要求啟動、開展的。

教育部在各基地自評的基礎(chǔ)上，聘請多個專家組分別赴64個全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地和職業(yè)技能示范單位現(xiàn)場考察評估。此次來我校評估的是第二專家組，其成員還有哈爾濱商業(yè)大學(xué)副書記、副校長、黑龍江科協(xié)副主席楊銘鐸教授，吉林工程技術(shù)師范學(xué)院副院長劉君義教授，湖南師范大學(xué)工學(xué)院院長李仲陽教授，湖北工業(yè)大學(xué)職教研究中心主任李夢卿副教授。